低年级学生被鼓励通过提出有意义的问题和发现答案来培养他们天生的好奇心. 低年级的学术课程以几个多学科的学习机会而著称, 包括二级珊瑚礁深潜, 天文学三年级, 以及五年级的美国殖民经历. 除了他们的核心学术课程, 学生参加课外课程, 包括视觉艺术, 音乐 & 表演艺术、体育和世界语言. MVS从幼儿学校开始提供普通话和西班牙语教学, 在初中和高中增设了法语课程.
除了每天的沉浸式学习, 低年级的学历包括两周的浸入式学期, 在此期间，1-5年级的学生将深入研究他们感兴趣的话题, 在多年龄段的老师的指导下学习. 过去低年级的浸入式课程包括“恐龙和化石”、“什么是密码”?和《宝盈bbin》.”
在一年级，学生们在幼儿园学到的知识和技能的基础上学习. 他们的学习加深，并变得更适用于所有学科. 通过具体的建模和协作学习经验, 阅读的基本基础, 写作, 从一年级开始，数学就融入了日常生活.
在MVS, 我们相信创造一个安全和健康的环境可以让学生充分参与, 勇于冒险，从他们的学习和人际关系中获得最大收益. 前六个星期, 学生们重新熟悉了在幼儿学校使用的响应式课堂模式. 通过这个模型, 他们建立关系, 建立一个充满爱心的课堂社区, 集体设定课堂期望, 并为健康的社会情感学习环境奠定基调.
第一天, 我们的学生在一年级时被问到他们想学什么, 因为拥有学习的自主权对学术投资至关重要. 读写能力在一年级的时候就被扩展了，我们的老师和学生们做的很多事情都是建立读写能力的联系:语言, 写, 阅读和解决问题. 加深他们的读写能力是我们一年级学生成为更深入的思考者和更仔细的读者的方式, 能够更好地表达自己的想法和消化信息.
一年级的高潮是个人创作项目, 这种经历使他们为二年级的更精细、更综合的学习项目做好准备.
在低年级，沉浸式学习并不局限于两周的沉浸式学期. 在每个年级, 学生在MVS和更大的代顿社区参加各种实践经验. 这些沉浸式低年级体验的亮点包括二年级珊瑚礁深潜, 这是一次为期一周的海洋研究，最后是一次大型走廊展示和纽波特水族馆之旅, 三年级天文学过夜派对, which includes a campout and stargazing at school as well as trips to the Boonshoft Museum of Discovery; fourth grade Glen Helen Overnight, 在黄泉的户外教育体验, Ohio; and fifth grade trip to Colonial Williamsburg and Jamestown, 这是他们对美国殖民地多重视角研究的顶点. 在学年期间, 你会发现MVS的低年级学生正在参观当地的农场, 花园, 餐厅, 博物馆, 公园, 还有历史遗迹, 将他们的学习带出传统课堂，进入现实世界.
MVS提供延长一天(也称为Kids Club)，这是一个课后充实项目. 该计划的目的是让你的孩子在放学后在一个安全的地方参与和活跃, 监督, 有趣的环境. 我们的项目遵循扩展学校日学习的最佳实践. 孩子们将参与无拘无束的游戏, 学术技能培训, 有组织的娱乐活动, 工艺品, 游戏、谜题和家庭作业辅导, 如果有必要的话. 延长日旨在丰富生活，培养坚强、积极的性格特征.
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