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建立健康的人际关系

的社会性 学习

在MVS,我们相信教育整个孩子. MVS的社会情感学习(SEL)从幼儿学校开始,一直持续到12年级. 在儿童早期和低年级, 学生参加“朋友与关怀”课程, 学校辅导员授课, 谈论管理情绪, 建立健康的人际关系, 发展同理心. 在中学和高中, 学生们在小型咨询小组中会面,这是课程安排的常规部分, 他们的指导老师在哪里提供重要的学术和社会支持. 一直到十二年级, 我们的老师, 顾问, 学校辅导员创造了一个安全和支持性的环境,教学生如何管理自己的情绪, 同情他人, 培养非语言沟通技巧, 欣赏自己, 尊重差异, 管理冲突, 履行道德和社会责任.

在大流行后的世界, 很明显,青少年心理健康对我们生活中的孩子来说是一个紧迫的问题. 在MVS, 我们培养人际交往能力,并投资于学生的整体福祉,作为学术和个人成就的重要组成部分.

咨询在 初中和高中

MVS咨询计划是初中和高中的特色. 在那个部门当学生的时候, 他/她在该部门期间将有相同的指导老师. 这允许顾问和学生建立牢固的师徒关系.

整个学年每周都会举行咨询会议,为团队建设提供机会, 社区外展及品格教育. 社区服务规划以咨询方式进行, 而社区服务项目则由咨询机构来执行. 学术咨询是我们咨询计划的另一个核心组成部分, 作为顾问,在整个课程选择过程中指导学生和家庭. 在MVS,顾问是学生和家庭值得信赖的倡导者.

健康 & 健康

MVS的健康和保健计划是一种资源,使社区更加意识到健康生活方式的重要性. 我们的健康和保健团队由五个人组成:我们的学校辅导员, 护士, 体育教练, 高中保健教师, 和安全 & 安全协调员. 学生每周至少有五天可以使用这些资源中的两个,并且可以去他们那里进行心理辅导, 情感, 身体健康问题以及紧急情况.

学校辅导服务

我们学生的整体健康是最重要的. 除了我们的 社会情绪学习计划 在EC-12年级,我们有两名全职持牌专业辅导员. Ms. 克里斯蒂·肯珀(克里斯蒂Kemper)与幼儿和低年级学生一起工作,担任学校咨询主任. Mr. 亚伦·洛佩兹(亚伦·洛佩兹)是中学和高中的辅导员. 两个女士. 肯珀先生. 对于有特殊问题的学生来说,洛佩兹是值得信赖的资源, 可能对他们的整体健康和学术经历产生负面影响的问题或担忧. 全天欢迎所有学生参观我们的办公室.

学校辅导小组

我们的 俱乐部

MVS的社团和活动激发了学生们的好奇心,激发了他们的兴趣和激情. 以下是精选俱乐部的样本, 定期更新的产品在Canvas上为当前的父母提供.

俱乐部提供

低年级社团

  • 国际象棋俱乐部
  • 烹饪俱乐部
  • 援助之手
  • 假日烘焙
  • 针织俱乐部
  • 丝网的舞蹈

社区 服务

成为有教养、有道德、有同情心的世界公民.

宝盈bbin官方网站的课程培养学生深刻的人性,并致力于促进社区和全球的和平.

MVS的四个核心价值观之一是善良. 学会善良需要同理心, 在我们学校与他人进行富有同情心的互动, 我们的社区, 在世界各地. 我们为我们的学生提供经常和持续的机会来实践善良和关怀, 无论是在精神上还是在行动上, 宝盈bbin自由, 尊严, 和他人的幸福. 我们并不是唯一追求这一理想的国家. 我们与公司合作, 盈利, 以及代顿和世界各地的服务机构,这些机构为我们的学生提供了独特的机会,让他们获得经验和工具,为服务他人做出有意义的贡献.

回馈社会是MVS宝盈bbin官方网站和经验的重要组成部分. 我们的社区服务项目早在三岁时就开始了,学生们在幼儿学校学习. 在低年级,社区服务项目按年级进行. 适用于初中和高中, 社区服务项目贯穿全年.

服务他人是我们做人的核心部分. 通过服务,我们挑战学生在他们的社区和自己做出改变.

当我们在社区中探索问题时,我们培养对他人的同情和意识.
我们发展必要的技能和知识来满足我们世界的需求.
我们重视有意义的服务所带来的关系、联系和影响.

中学社区服务
高中社区服务

初为人父母, 当我们三年级的女儿在读莎士比亚的时候,我们知道我们为孩子们选择了一个正确的地方, 进行多次沉浸式实地考察, 在淋浴时唱印地语——这些都是在参加mv的头几个月里完成的!"

朗达 & Stephen Chambal,三个MVS学生的家长

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